Діти довіряють інтуїції і майже ніколи не відчувають нерішучість. Вони сповнені ентузіазму, готові вчитися і виявляють інтерес до самих звичайних речей. Але багато хто втрачає ці якості, коли виростає. Тому нам є чому повчитися у дітей.
- Жити спонтанно
- Не дозволяти відсутності кваліфікації налякати вас
- Фізичні вправи можуть бути веселими
- Коли щось йде не так, можна просто посміятися і продовжити
- Бути відкритим всьому новому
- Інші люди можуть помітити ваші здібності раніше, ніж ви
- Помилки відкривають двері для хвилюючих можливостей
- Використовувати уяву
- Імпровізувати на ходу
- Наслідувати
- Виражати емоції
- Починати день з ентузіазмом
- Ставити масу запитань
1
Жити спонтанно
Добре це чи погано, але діти ніколи не планують, що будуть робити. Вони живуть спонтанно, приймаючи будь-яку невизначеність як належне. Було б смішно і навіть нерозумно, якби діти оволоділи мистецтвом тайм-менеджменту. Але також нерозумно заперечувати спонтанність та інтуїцію. Діяти експромтом часом дуже навіть цікаво.
2
Не дозволяти відсутності кваліфікації налякати вас
Діти ніколи не турбуються про те, що не володіють майстерністю в чомусь. Якщо вони не займалися чимось до теперішнього моменту, то без особливих зусиль кидаються в омут нової справи з головою. Коли допускають помилку, то не сумують, а роблять висновки і наполегливі до тих пір, поки все не вийде. Дорослі ж самі собі ставлять обмеження і не вірять у власні сили.
3
Фізичні вправи можуть бути веселими
Дітям не потрібно знати про те, що спорт корисний для здоров'я. Вони підіймаються на дерева і грають у салочки тільки тому, що це приносить задоволення. А ось ми часто забуваємо про те, що спорт повинен приносити радість, тому змушуємо себе, відчуваємо труднощі з мотивацією і навіть кидаємо заняття.
4
Коли щось йде не так, можна просто посміятися і продовжити
Так як діти не вміють планувати, то і спокійно продовжують займатися справою, якщо щось пішло не так. Ми ж болісно реагуємо на такі речі, замість того, щоб посміятися і взяти себе в руки.
5
Бути відкритим всьому новому
Дитячий мозок вбирає все нове, як губка. Вони беруться за справу з інтересом, не зраджуючись роздумам про доцільність. Дорослі виробляють звички і, отже, не люблять нічого нового, адже воно дається з великими труднощами.
6
Інші люди можуть помітити ваші здібності раніше, ніж ви
Діти не знають про свої здібності, вони просто роблять те, що подобається. Батьки помічають це і віддають дитину в спеціальні секції, щоб розвинути здібності. Ми також часто не бачимо, якими навичками володіємо і не прислухаємося до тих, хто говорить нам про них.
7
Помилки відкривають двері для хвилюючих можливостей
Діти не корять себе за допущені помилки. Більш того, вони навіть часом не розуміють, що здійснюють їх. Помилка - теж результат. Вона веде до нових можливостей і показує нові шляхи.
8
Використовувати уяву
Діти можуть отримувати радість від взаємодії з найпростішими предметами. Вони не знають їхнього справжнього призначення, а значить здатні інтуїтивно вловлювати суть речей, не зациклюючись на звичному застосуванні. У дорослому віці уява пригнічується, хоча багато великих винаходів були придумані людьми, які мають дитячу цікавість і уяву.
9
Імпровізувати на ходу
Як правило, діти не відають сумнівів і страху. Вони вплутуються в процес і імпровізують. Ми ж занадто багато думаємо про ризики, тому навіть не починаємо що-небудь робити. Наполеон, мабуть, мав дитяче мислення: «Головне - вплутатися в бій, а там подивимося».
10
Наслідувати
Діти спостерігають за іншими і наслідують їх без тіні збентеження. На основі цього вони вчаться і не переживають з приводу того, що це погано. Дорослі вважають себе унікальними і особливими, тому вважають нижче власної гідності імітувати дії і вчинки інших. Ми забуваємо про те, що навчання - це повторення спостережуваного.
11
Виражати емоції
У дітей на обличчі написані саме ті емоції, які вони відчувають. Нам навіть не потрібно гадати над тим, сумує дитина чи радіє. Дорослі ж ховають свої емоції. У деяких випадках це добре, в інших - погано. Але відкритий вислів допомагає знаходити спільну мову з іншими.
12
Починати день з ентузіазмом
Діти не чинять опір ідеї нового дня. Вони сповнені ентузіазму і готові поглинати нову інформацію тоннами. Відповідно, і почуття депресії їм невластиве. У житті є хороші моменти і нам варто звертати увагу насамперед на них.
13
Ставити масу запитань
Чому? Навіщо? Ми вже на місці? Коли діти поглинуті діяльністю, вони ставлять запитання нескінченно. Не кожне питання адекватне і не на кожен вони отримують відповідь, але сама звичка дивовижна і дуже корисна. Нам потрібно навчитися цього і шукати відповіді постійно.
Бажаємо вам удачі!