П'ять технік мозкового штурму

Мозковий штурм - це оперативний метод вирішення проблеми на основі стимулювання творчої активності, при якому учасникам обговорення пропонують висловлювати якомога більшу кількість варіантів вирішення, в тому числі найбільш фантастичних. Потім із загального числа висловлених ідей відбирають найбільш вдалі, які можуть бути використані на практиці. Ви напевно не раз чули про цю техніку, в тому числі і тому, що вона дійсно ефективна.

Мозковий штурм є одним з методів ТРІЗ, але не обмежується ім. Дізнатися більше методів, оцінити свій власний творчий потенціал і способи його розвитку ви можете на онлайн-програмі «ТРІЗ на практиці».

Американський доктор і поет Олівер Уенделл Холмс-молодший з цього приводу висловлювався так: «Багато ідей зростають краще, якщо їх пересадити в інший розум». Це можна помітити під час хвилини обговорення в "Що? Де? Коли? ", коли один учасник висловлює дещо дивну ідею, яку потім підхоплюють і розвивають інші (ця гра являє собою класичний приклад мозкового штурму).

Насправді, ми постійно займаємося особистим мозковим штурмом: що надіти, де взяти гроші, як вирішити якусь проблему. І якщо вже все одно ви його використовуєте, чому б не навчитися робити це правильно і більш організовано?

Ми не будемо зупинятися на правилах поведінки мозкового штурму, тому що писали про це. Якщо ви бажаєте ознайомитися з ними, прочитайте такі статті:

• Метод мозкового штурму
• Мозковий штурм і 10 правил його ефективного проведення

А також подивіться це відео:

Зупинимося ж на варіаціях і техніках мозкового штурму.

Техніка міні-штурму

Ця техніка дозволяє створити правильний настрій і мислення за допомогою використання мозкового штурму в його міні-формі. Також це чудовий спосіб закласти міцну основу для головного сеансу мозкового штурму.

Крок перший: уявіть правила

В першу чергу, ознайомте учасників мозкового штурму з правилами:

1. Дотримуватися основної теми.
2. Комбінації простих ідей можуть стати основою для складних.
3. Командна робота - насамперед.
4. Не судити і не критикувати ідеї.

Крок другий: уявіть тему

Уявіть тему і ще раз зверніть увагу команди на перше правило: дотримуватися її.

Крок третій: почніть мозковий штурм

Дайте кожному учаснику картки і попросіть записати на них якомога більше ідей. Вирішіть, скільки хвилин триватиме сесія.

Крок четвертий: розташуйте картки

Зберіть всі картки, проаналізуйте їх. Потім помістіть на дошку навколо центральної теми. Групуйте картки, що мають подібні ідеї.

Крок п'ятий: об'єднуйте ідеї

Попросіть свою команду придумати, які ідеї можна комбінувати між собою. Розташуйте їх на дошці.

Крок шостий: створіть третій варіант

Тепер надайте кожному з учасників ще по одній картці. Завдання: придумати нову ідею на основі комбінованої (крок п'ятий).

Крок сьомий: замініть картки

Зніміть з дошки старі картки і прикріпите нові.

Крок восьмий: голосуйте

Проведіть анонімне голосування, щоб оцінити ідеї на дошці.

Крок дев'ятий: топ-3

Виберіть три найкращі ідеї.

Крок десятий: використовуйте S.M.A.R.T.

Створіть групи з учасників по 3-4 особи. Дозвольте їм придумати план дій S.M.A.R.T. для трьох ідей (конкретні, вимірювані, орієнтовані на дії, реалістичні, прив'язані до часу).

Крок одинадцятий: презентуйте S.M.A.R.T.

Запропонуйте кожній групі представити їх план дій для всієї групи. Після кожної презентації ви можете провести опитування.

Крок дванадцятий: проведіть останній раунд голосування

Цей крок потрібен, якщо вам потрібно вибрати лише одну ідею. Голосування також має бути анонімним.

Метод очікувань

Цей метод створює чітку картину очікувань учасників сесії. Це відмінна техніка для використання з метою оцінки сесії мозкового штурму, а також для створення зв'язків і взаєморозуміння між учасниками. Таким чином, даний метод допомагає зробити мозковий штурм кращим для всіх учасників.

Крок перший: очікування

Дайте всім учасникам декілька карток для нотаток і попросіть їх записати три очікування, які у них є щодо сеансу.

Крок другий: угруповання учасників

Створіть команди з 2 або 3 осіб. При роботі з великою групою ви можете створити групи з 4-6 осіб.

Крок третій: обговорення

Попросіть учасників обговорити один з одним їхні очікування щодо події протягом 10 хвилин.

Крок четвертий: пишіть

Нехай кожна команда записує по 3 очікування, яка вона має щодо сеансу мозкового штурму.

Крок п'ятий: поділіться очікуваннями

Зберіть групу разом і попросіть різні команди поділитися своїми очікуваннями з усіма (ці думки не можна засуджувати, тільки ділитися).

Крок шостий: зберіть картки

Зберіть картки, прочитайте ще раз і використовуйте їх під час мозкового штурму як міні-керівництво.

Наприкінці сесії ви можете попросити учасників записати, які частини їх очікувань були виправдані і виконані, а які ні. Для цього ви можете придумати і використовувати свій опитувальник.

Техніка риб'ячої кістки

Діаграма риб'ячої кістки - це діаграма причинно-наслідкових зв'язків, яка може використовуватися для визначення потенційної (або фактичної) причини проблеми.

Крок перший: визначте проблему

По-перше, запишіть точну проблему, з якою ви зіткнулися.

Крок другий: вивчіть основні фактори

Тепер учасники повинні визначити фактори, які є частиною проблеми. Це можуть бути системи, обладнання, матеріали, зовнішні сили, люди, пов'язані з проблемою тощо.

Крок третій: визначте потенційні причини

Для кожного основного фактора, розглянутого на другому кроці, учасники проводять мозковий штурм можливих під-причин проблеми.

Покажіть ці причини у вигляді коротких ліній, що виходять з «кісток» (основні причини) діаграми.

Крок четвертий: проаналізуйте діаграму

Тепер учасники можуть більш детально досліджувати найбільш вірогідні причини. Це можна зробити, створивши нову діаграму, що відображає одну з основних причин.

Техніка Post-Up

Крок перший: визначте проблему

Визначте проблему звичайним способом і переконайтеся, що вона зрозуміла всім учасникам.

Крок другий: приготуйте команду

Вам потрібна дошка, а також стікери. Роздайте останні учасникам. На одному стікері повинна бути одна ідея, не більше.

Цю техніку ви можете використовувати і поодинці, причому не тільки на дошці, але і на комп'ютері.

Крок третій: записуйте ідеї

Один стікер - одна ідея.

Крок четвертий: опублікуйте ідеї

Кожна людина по черзі клеїть свій стікер на дошку. Він читає записане вголос, а інші слухають.

Якщо у вашого працівника з'явилася нова ідея після того, як він вислухав інші, він може записати її на стікері і опублікувати.

Крок п'ятий: перетягування і дослідження

Тепер у вас на дошці безліч ідей. Тягуйте їх як завгодно, об'єднуючи навіть ті, які здаються неочітними. Від цього можуть з'явитися нові і абсолютно несподівані ідеї.

Техніка NUF

NUF - це дуже проста швидка перевірка ідей. Вона працює добре, тому що інтуїтивно зрозуміла, критерії вже обрані, і їх всього три.

Крок перший: нова, не випробувана раніше

Рішення не є творчим, якщо воно не є новим.

Коли ми говоримо «нова», ми не збираємося вдаватися у філософські міркування про оригінальну думку, але маємо на увазі щось суттєво відмінне від тих речей, які були випробувані раніше. Маркуйте ідеї як нові, якщо вони не схожі на попередні.

Крок другий: корисна, вирішує проблему

Добре мати креативне нове рішення, але краще, якщо воно вирішує проблему! Питання тут варто ставити наступне: «Як саме ця ідея вирішує проблему?».

Корисне рішення остаточно вирішує проблему і не створює жодних нових.

Крок третій: можлива, може бути реалізована на практиці

Якщо у вас є дійсно нове рішення, яке повністю вирішує проблему, задайте наступне питання: «Чи можна цю ідею реалізувати на практиці?».

Якщо її дуже дорого реалізувати і складно використовувати, то це буде не дуже прийнятне рішення.

Просто оцінюйте кожну ідею від 0 до 10 кожної з категорії «Нові», «Корисні» та «Можливі».

Бажаємо вам удачі!

За матеріалами https://www.ultimatebrainstorming.com.

Сподобалася стаття? Приєднуйтесь до наших спільнот у соцмережах або каналу в Telegram і не пропускайте вихід нових корисних матеріалів:
Teleg   ВконтактеFacebook