«Я та інші» - науково-популярний фільм 1971 року, знятий на кіностудії «Київнаучфільм» режисером Феліксом Соболєвим. Фільм складається з низки соціально - психологічних експериментів. Найбільше враження справляє експеримент на значність, поставлений з дітьми дошкільного віку.
Загальна інформація про фільм
- Рік випуску: 1971
- Країна: СРСР
- Режисер: Фелікс Соболєв
- Скрипт: Юрій Аліков
- Директор фільму: Г.Ссмертенко
- Оператор: Леонід Прядкін
- Композитор: Яків Цегляр
- Науковий консультант: Артур Петровський
- У ролях: звичайні люди
- Текст читає: Олексій Консовський
- Жанр: документальний
- Час: 49 хв. Ух!
- Обмеження за віком: 12+
Сюжет
Фільм складається з документальних зйомок проведених психологічних експериментів зі звичайними людьми. Голос диктора за кадром коментує хід кожного експерименту і реакцію людей.
Експерименти проводяться з метою підтвердження такого факту, що людина може додумувати все, що не змогла запам'ятати, фільм розкриває людські здібності заповнювати брак інформації домислом і фантазією. Демонструє основи маніпуляції свідомістю людей: люди здатні піддаватися думці оточуючих, навіть якщо воно абсурдне. Експерименти підготовлені і наведені кандидатом психологічних наук - Валерією Мухіною.
Це дуже цікавий, глибокий фільм, з точки зору психології. Єдине, що викликає неоднозначні емоції і почуття, так це те, що експерименти, нехай і психологічні проводяться все ж на дітях.
Експерименти
В одному з описаних психологічних експериментів групі показують портрети п'ятьох, літніх людей. Завдання учасників - переконати випробовуваного в тому, що на двох фотографіях (першій і четвертій) зображений один і той же чоловік. Навмисно фотографії обрані зовсім різні. Після пояснення правил учасникам, до студії запрошується випробовуваний. Йому вказують на висячі портрети, а потім просять відповісти, чи є серед них зображення однієї і тієї ж людини. Звичайно, випробовуваний заперечує. Далі те ж питання (вже в присутності випробуваного) задається учасникам групи. І вони всі стверджують, що на першій і четвертій фотографіях - одна людина. При цьому кожен наводить впевнені, здаються розумними аргументи. Коли черга доходить до випробуваного, його просять відповісти на те ж питання повторно. Він вже не так впевнений у своїй правоті. Більшість випробовуваних, змінюють свою думку - погоджуються з групою. Така поведінка, дає роз'яснення диктор за кадром - називається значним. Є, однак, і винятки. Наприклад, одна дівчина - її досить довго намагалися переконати в схожості портретів, але вона не піддалася. Така поведінка називається - незалежною (орієнтування на власне враження). Далі за фільмом ті, хто погодився з приводу портретів з думкою більшості, запрошені брати участь у тесті з двома пірамідками - білою і чорною. Підставні люди навмисно називають обидві пірамідки білими. Незважаючи на явну абсурдність того, що відбувається і далеко не дитячий вік учасників експерименту, деякі все ж називають чорну пірамідку білою.
Кожен експеримент «Вчений або вбивця», «Обидві білі», «Солодка солона каша» та інші з цього психологічного фільму покликані змусити нас задуматися, поглянути на себе з боку: що ми знаємо про себе, про свою психологію, наскільки ми самостійні в своїх судженнях і як впливають на нас інші.
Експерименти, що проводяться з дітьми, чітко показали, як важливо для кожної дитини «бути як всі». Особливо це проявляється в експерименті «Солодка солона каша»: одну ділянку каші сильно пересалюють, а всю іншу посипають цукром. Дітям по черзі пропонують спробувати кашу з однієї і тієї ж тарілки і кожного запитують у присутності інших, яка вона на смак. Першим трьом хлопцям дали солодкі частини, і вони кажуть як є, що вона дійсно солодка. Четвертій же дитині дістається пересолена частина. Однак, при ньому більшість хлопців заявили, що вона солодка, і четвертий майже завжди з ними погоджувався. При цьому, багато хто з дітей, кому діставалася солона частина, активно відмовлялися від ще однієї ложечки такої ось «солодкої» каші.
Ще один з цікавих експериментів - «Вчений і вбивця». Психолог Валерія Мухіна вибирає добровольців з аудиторії і запрошує їх пройти в окрему кімнату, потім викликає по одному учаснику. Кожному демонструють один і той же портрет літньої людини, тільки різниця в тому, що для одних, він (за словами психолога) - злочинець, а для інших - видний вчений. Завдання випробовуваних - скласти психологічний портрет людини, зображеної на портреті. І залежно від того, як чоловік був представлений психологом, учасники експерименту називали позитивні або негативний його якості за рисами обличчя.
Нагороди
У 1971 році на Міжнародному кінофестивалі в Оломоуці (Чехословаччина) документальний фільм «Я та інші» заслужив Приз і диплом.
«Я та інші» - це фільм, з якого кожен винесе щось своє. Якщо резюмувати, все що викладено вище, то ми маємо: чим більше аудиторія слухачів, тим ступінь значності вищий. Слухачі не згодні з думкою виступаючого, але чомусь ніхто не заперечує, а навпаки, всі мовчать. Відбувається це тому, що кожен боїться виступити «проти» поодинці. Так як всі мовчать, складається враження, що всі «за» і коло замикається - тепер страшно виступити проти всіх. Людина сильніше схильна до значення або переконання, якщо має мало інформації і знань про обговорюване питання.
Думати самостійно - це важливо, це ознака високоосвіченості і вміння концентруватися.
Приємного вам перегляду!
Відгуки та коментарі
Залишити свій відгук про фільм «Я та інші» ви можете нижче.